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Ce cours complet s’adresse aux dentistes ne faisant pas ou peu d’orthodontie et qui veulent intégrer les phases d’interception (Phase I) et la technologie Invisalign à leur pratique, ou en parfaire leurs connaissances.


Après avoir reçu un baccalauréat et une maîtrise en anatomie à l’Université de McGill et avoir poursuivi des études post-graduées à l’Université de Johns Hopkins, Boston et Massachussett General Hospital, Dre Stéphanie Martimbeau a obtenu son Doctorat en Médecine Dentaire à l’Université de Montréal en 2000. Elle s’est méritée le prix de Mérite Étudiant décerné par l’Association des Chirurgiens Dentistes du Québec pour son esprit communautaire, le prix de Public Health Dentistry pour son esprit humanitaire et le prix de Whitehall Robbins. Par la suite, elle s’est spécialisée en dentisterie pédiatrique à l’Université de Montréal et à l’hôpital Ste-Justine où elle a obtenu son certificat en 2002.
Elle a poursuivi des études à l’Institut dentaire International en orthodontie et orthopédie dentofaciale où elle a été enseignante et clinicienne. Elle occupe maintenant les mêmes fonctions au sein de l’Académie dentaire multidisciplinaire. Elle a déjà enseigné à la formation dentaire continue en dentisterie pédiatrique et orthodontie interceptive à l’Université de Montréal. Elle a suivi une formation spécialisée en orthodontie interceptive chez le jeune enfant, donnée par le Dr Naretto (Professeur à l’Université Donau à Krems en Autriche). Elle a également suivi plusieurs formations en thérapie myofonctionnelle et respiratoire à l’école Myofunctional Research en Californie et a complété un certificat en Thérapie orofaciale myofonctionnelle à l’Académie Orofaciale Myofonctionnelle (AOMT); elle enseigne maintenant pour eux à travers le Canada et les États-Unis. De plus, elle travaille en étroite collaboration avec Dr Alain Aubé après avoir suivi les cours à ICO (L’Institut Canadien d’Occlusion) sur les pathologies de l’ATM et la lecture d’IRM. Dre Martimbeau a trouvé sa vocation en dentisterie pédiatrique et en orthodontie où sa philosophie de travail est d’offrir des soins de première qualité auprès de ses petits patients et de rendre leur visite agréable.

Gradué de l’Université de Montréal en 1990, le Dr Martel a touché à tous les domaines de la dentisterie générale depuis les débuts de sa pratique professionnelle, qui totalise aujourd’hui plus de 25 années. Le Dr Martel est un dentiste généraliste qui a développé une passion pour l’orthodontie qu’il pratique depuis 22 ans et à laquelle il limite maintenant sa pratique depuis plus de 10 ans. Enseignant en orthodontie depuis près de 18 ans, il fonde avec ses associées l’Académie dentaire multidisciplinaire en 2009 et offre aussi un service de mentorat à plusieurs dentistes généralistes au Québec. Poursuivant sa passion, il est certifié pour les techniques d’orthodontie invisible (Invisalign), diplômé du Las Vegas Institute for Advanced Dental Studies (articulation, occlusion et orthodontie) et est également diplômé de l’IDEA (Interdisciplinary Dental Education Academy) de San Francisco. Le Dr Martel est formateur accrédité d’Aligntech Faculty, pour l’orthodontie avec la technologie Invisalign depuis 2016.

Gradué dentiste généraliste de l’Université de Montréal en 1984, il poursuit en résidence multidisciplinaire avec l’Université McGill à l’hôpital Général Juif de Montréal où il parfait son éducation en réhabilitation prosthodontique et chirurgie buccale.
Il entreprend sa pratique privée en 1987 à Montréal : de 1995 à 1999, il étudie les concepts d’occlusion au Dawson Center for Advanced Dental Studies. De façon concomitante il s’instruit en pathologie de l’ATM avec le Dr Mark Piper, DMD, MD, chirurgien spécialisé dans la chirurgie de l’ATM.
De 1998, à 2000 il exécute un projet pilote avec La Clinique de la Migraine de Montréal, et le neurologue Dr. Jacques Meloche sur la réduction de la céphalée de tension chronique et des symptômes de migraine par l’équilibrage dentaire. A la Yin, 17 des 21 patients soignés ont vu leurs céphalées réduites de 80% en nombre et en intensité. Les résultats de ce projet ont été présentés en congrès à Chicago en février 2000.
En 2007, la publication de son article « Treating severe malocclusion : A question of principles » dans la revue américaine « Dentistry Today » devient un point tournant de sa carrière en initiant une série de demandes, de conférences, de cours et d’articles.
En 2008, le Dr Aubé fonde le Centre d’éducation en Occlusion de Montréal, qui deviendra rapidement l’Institut Canadien d’Occlusion, un institut dédié à l’enseignement des pathologies de l’ATM et des troubles de l’occlusion dentaire.
De 2008 à 2011, le Dr Aubé donne au Palais des Congrès de Montréal plusieurs cours et conférences (« Savoir reconnaître et diagnostiquer les problèmes d’occlusion et « Les plaques occlusales ef@icaces ») dans le cadre des Journées Dentaires Internationales du Québec organisées par l’Ordre des dentistes du Québec.
En 2011 est née la Clinique de l’Institut Canadien d’Occlusion, une clinique dédiée exclusivement au diagnostic, au soin et à la prise en charge à long terme des patients. C’est maintenant là que Dr Aubé exerce toute sa pratique privé.
En 2013 Dr Aubé reçoit la distinction : «Professional of the Year in Dentistry» du Worldwide Who’s Who pour ses accomplissements professionnels et académiques.
Depuis 2014, Dr Aubé présente multiples webinaires diffusés à travers les États-Unis en collaboration avec BiteFx.
En 2015 Dr Aubé obtient une charge de cours en ATM et occlusion dans le cadre du programme universitaire en implantologie de l’Université de Evry Val-D’Essonne à Paris. Il présente, la même année, une conférence « La relation entre la pathologie de l’ATM et les malocclusions» à l’Association Internationale des Orthodontistes Francophones (AIOF) à Ostende en Belgique.
En 2016, Dr Aubé a aussi présenté cette conférence au «Northwestern component of the Edward H. Angle Society of Orthodontists».
En 2018, Dr Aubé a préparé un vidéo sur l’utilisation de la résonance magnétique en médecine dentaire pour la faculté de médecine dentaire de l’Université de Louiseville au Kentucky.
Dr Aubé présente régulièrement des souper-conférence pour informer les dentistes sur les pathologies articulaires et leur effet sur le vieillissement prématuré de la dentition. De plus, il rédige aussi sur internet des « capsules » informatives et des « cas du mois ».
Dr Aubé maintient une pratique de référence privée à temps complet exclusivement consacrée aux problèmes d’ATM et d’occlusion et continue d’enseigner et de donner des conférences de manière intensive.
L’Association américaine d’orthodontie recommande une consultation en orthodontie dès l’âge de 7 ans! Certaines malocclusions peuvent être traitées dès cet âge.
Certaines fonctions anormales affectent la croissance squelettique et fonctionnelle de l’enfant, comment les diagnostiquer et intervenir ?
Le but d’une phase interceptive en orthodontie est avant tout d’harmoniser la croissance squelettique et fonctionnelle chez l’enfant et diminuer la complexité des traitements en dentition permanente.
Session 1
Croissance du complexe maxillo-facial
Dépistage des malocclusions en dentition primaire et mixte
Dossier orthodontique
Analyse de modèles et gestion de l’espace
Présentation de cas
Session 2
Photographie clinique en ortho (atelier pratique)
Scan pour appareils (atelier pratique)
WebCeph – Analyse céphalométrique (atelier pratique) et interprétation clinique
Introduction à la thérapie myofonctionnelle
Présentation de cas
Session 3
Mise en bouche d’appareils
Ajustements d’appareils d’expansions
Prescriptions d’appareils et recommandations
Dimension transverse (diagnostic et expansions)
Présentation de cas
Session 4
Dimension antéro-postérieure (diagnostic et traitement des Cl II)
Dimension antéro-postérieure (diagnostic et traitement des Cl III)
Interprétation clinique céphalométrique
Ajustement d’appareils Cl II et Cl III
L’apnée obstructive du sommeil – L’impact sur l’orthodontie (par Dr Patrick Beauregard, DMD)
Présentation de cas
Session 5
Dimension verticale
Plan de traitement, consentement éclairé, finance
Démonstration du mentorat en ligne pour vos cas futur
Introduction – l’articulation temporo-mandibulaire et l’orthodontie (par Dr Alain Aubé, DMD, Cert. R. Multi)
Comment terminer une phase interceptive et faire la transition vers la phase II
Révision de cas clinique
Présentation de cas
Veuillez noter que la durée des sujets et l’ordre des sessions peut différer du programme suggéré, et ce, selon le niveau d’apprentissage et d’approfondissement requis pour chaque groupe.
Des sujets complémentaires non détaillés dans les sessions seront abordés tout au long de la formation de 10 jours.
Prochaine date
vendredi 15 janvier 2027
13:30–22:00· 2066 Ch. de Chambly, Longueuil, QC J4J 3Y7, Canada
Session 1
Session 1
Session 2
Session 2
Session 3
Session 3
Session 4
Session 4
Session 5
Session 5
Prenez note que les déjeuners continentaux et les dîners sont inclus.
*Dans le cas d’une annulation d’inscription par le participant, et seulement si l’annulation est faite trente (30) jours et plus avant la date de la formation, le transfert du dépôt sur une autre formation sera possible, sur réception d’un avis écrit, et ce, pour une période de douze (12) mois suivant la date de cet avis. Aucun remboursement de dépôt ne sera accordé. Si la formation a été payé en totalité, le remboursement du solde, moins le montant du dépôt, sera transférable ou remboursable.
Si le participant annule vingt-neuf jours (29) jours et moins de la date de la formation, le dépôt sera non transférable, non remboursable et conservé comme frais administratifs. Si la formation a été payé en totalité, le remboursement, moins le montant du dépôt, sera transférable ou remboursable.
Cependant, pour cause majeure tel que mortalité ou maladie grave (preuve à l’appui), il sera possible, sous les mêmes conditions que décrites précédemment, de transférer le dépôt sur une autre formation mais il sera également possible de recevoir un remboursement.
Dans l’éventualité où une formation est annulée, par le participant, par le formateur ou par l’Académie dentaire multidisciplinaire, l’Académie dentaire multidisciplinaire ne sera pas responsable des frais engendrés, quels qu’ils soient, par ladite annulation. Ceci inclut, mais ne se limite pas à, les frais liés à l’annulation d’un vol (ou autre moyen de transport), d’une chambre d’hôtel, la perte d’une journée de travail, etc.
À noter que le nombre de participants est limité afin d’offrir une formation personnalisée avec le soutien requis pour chaque étudiant.
Unités de formation continue (UFC-FC)Dentistes : 80 UFC (théorie 60 heures/pratique 10 heures)
Pour tous les dentistes membres de l’ODQ, la politique de formation continue prévoit que chaque heure de formation théorique procure 1 unité FC, et que chaque heure de formation pratique « hands-on » procure 2 unités FC. Pour les hygiénistes dentaires membres de l’OHDQ, la politique de formation continue fonctionne en heures d’activité de formation, que ce soit théorique ou pratique.


Académie dentaire multidisciplinaire
18 mars 2027 12:00+2

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11 sept. 2026 12:00

Académie dentaire multidisciplinaire
19 nov. 2027 13:30+1