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REDIFFUSION | La gérodontologie aujourd’hui : de la clinique à la recherche pour repenser les soins buccodentaires chez les aînés

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Société Dentaire des Laurentides
Description

Le vieillissement accéléré de la population québécoise entraîne une évolution majeure des besoins en soins buccodentaires. D’ici 2031, près d’une personne sur quatre sera âgée de 65 ans ou plus, et une proportion croissante d’aînés vivra avec des maladies chroniques, une polymédication et une perte d’autonomie progressive. Malgré les progrès réalisés en médecine dentaire, la santé buccodentaire des personnes âgées demeure un enjeu important, particulièrement chez celles en situation de vulnérabilité ou présentant des troubles neurocognitifs.

Cette conférence vise à mettre en lumière les enjeux actuels de la gérodontologie, en abordant les réalités cliniques, sociales et organisationnelles propres à cette population. Une attention particulière sera accordée aux stratégies de prévention, ainsi qu’aux approches innovantes en gérodontologie visant à améliorer l’accès et la qualité des soins. Enfin, la conférence présentera les travaux menés à l’Université de Montréal en enseignement et en recherche en gérodontologie, en soulignant l’importance de la formation des futurs dentistes, de la collaboration interdisciplinaire et du développement de modèles de soins adaptés aux différents milieux de vie des aînés. L’objectif ultime est de mobiliser les professionnels autour d’une vision commune : favoriser un vieillissement digne, fonctionnel et sans douleur, où la santé buccodentaire est reconnue comme un déterminant essentiel de la qualité de vie.

Objectifs d’apprentissage

À la fin de cette conférence, les participants seront en mesure de :

  1. Décrire les principaux enjeux cliniques, sociaux et organisationnels liés à la prise en charge buccodentaire des personnes âgées, particulièrement celles en perte d’autonomie ou atteintes de troubles neurocognitifs.

  2. Reconnaître l’impact du vieillissement, des maladies chroniques et de la polymédication sur la santé buccodentaire et la planification des soins chez les aînés.

  3. Identifier des stratégies de prévention et des approches innovantes en gérodontologie adaptéesaux différents milieux de vie des personnes âgées.

  4. Intégrer une vision globale et interdisciplinaire de la santé buccodentaire comme déterminant clé de la qualité de vie et du vieillissement en santé.

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LangueFrançais
NiveauPour tous
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2 Leçons
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Aucune tentative autorisée en cas d'échec
Attestation de réussite inclus
Dernière mise à jour : octobre 2026

Formateurs

Nadia GargouryDre

Nadia Gargouri a obtenu son Doctorat en Médecine dentaire en 1998. Ensuite, elle a pratiqué la dentisterie, en milieu hospitalier, pendant une dizaine d’années. Puis, elle a complété, une maîtrise en Sciences dentaires (M.Sc.) avec mémoire de recherche ainsi qu’un diplôme d’études supérieures spécialisé en gérodontologie (D.E.S.) à l’Université Laval. Fruit de ses recherches, son mémoire sur l’impact du brossage dentaire au fluorure de sodium chez les personnes âgées en perte d’autonomie vivant dans des centres d’accueil, a constitué son premier ouvrage de référence en gérodontologie.
Pleinement convaincue de l’intérêt de poursuivre ses travaux en gérodontologie, elle a choisi de se consacrer à la recherche et a rejoint le Centre d’excellence pour la santé buccodentaire et le vieillissement (CESBV), à l’Université Laval, dès 2012, où elle a assuré la coordination des activités du Centre. Elle a collaboré avec plusieurs partenaires du domaine universitaire et du réseau de la santé pour prévenir les problèmes buccodentaires et promouvoir la santé buccodentaire des personnes âgées.

Depuis le 1er juillet 2024, Nadia est professeure adjointe en Gérodontologie, à la faculté de Médecine dentaire de l’Université de Montréal et est pleinement déterminée à contribuer activement à la formation de futurs dentistes consciencieux de la clientèle âgée ainsi que le renforcement de la recherche dans le domaine de la gérodontologie, la santé publique et l'accès aux soins aux clientèles vulnérables.

Contenu du cours

3h6m
1 module(s)
2 leçon(s)

Partie 11:23:33
Partie 21:42:01
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